Curriculum system
課程對象：4-12歲，注意力缺失或執(zhí)行功能較弱的兒童。
針對注意力缺失、執(zhí)行功能較弱的兒童，幫助兒童通過注意力及執(zhí)行功能訓(xùn)練，結(jié)合視覺、聽覺和動作三大維度的課程活動內(nèi)容，提升兒童的注意力和執(zhí)行功能，從而改善兒童多動易走神注意力不集中的行為，提升執(zhí)行功能和學(xué)習(xí)效率。
課程對象：3-16歲的注意力缺失、多動易動的少年兒童。
通過腦發(fā)育評估了解兒童腦發(fā)育狀態(tài)，指導(dǎo)運(yùn)用神經(jīng)反饋，調(diào)節(jié)腦電波，改善腦功能，提升注意力、自我控制及自主調(diào)節(jié)能力，促使學(xué)習(xí)力提升。
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